Parcours
Retrouvez ci-dessous une description détaillée de chaque parcours pour entraîner différents groupes d'âges.
Chaque programme est composée de trois phases distinctes qui mènent vers la certification. La réussite de chaque phase assure aux entraîneurs l'une des trois désignations suivantes "en cours de formation", "formé(e)" ou "certifié(e).
Parcours du PNCE
Jetez un coup d'oeil sur le document récapitulatif des parcours du PNCE de Volleyball Canada.
Filières de formation
Parcours
Profil Sport Communautaire
Volleyball Canada offre deux possibilités de formation distinctes pour les personnes qui travaillent avec des enfants aux stades S’amuser grâce au sport (6-8) et Apprendre à s’entraîner (9-12).
Atelier Entraîneur de Smashball
L’Atelier Entraîneur de Smashball a été conçu pour les entraîneurs qui travaillent dans les clubs et est un cours en ligne asynchrone du Programme national de certification des entraîneurs (PNCE) de 3 heures qui fournit :
- Des exercices interactifs pour personnes-ressources, des vidéos de démonstration et des questionnaires pour soutenir l’apprentissage et l’exécution du programme
- Des instructions sur la façon de présenter le jeu Smashball en utilisant le matériel de l'application gratuite Smashball Trainer de Volleyball Canada (télécharger sur Apple Store ou Google Play).
- Banque d'activités de 80 pages
- 5 points de perfectionnement professionnel (PP) pour les entraîneurs certifiés du PNCE
- Le statut du PNCE : Entraîneur de volleyball communautaire « formé »
Cours d’apprentissage en ligne volleyball au primaire
Le cours d’apprentissage en ligne volleyball au primaire a été conçu pour les enseignants dans les écoles et est un cours en ligne asynchrone du Programme national de certification des entraîneurs (PNCE) de 90 minutes qui fournit :
- Un guide de l’enseignement de 150 pages avec des exemples de plans de cours et des évaluations
- Des exercices interactifs, des vidéos de démonstration et des questionnaires pour soutenir l’apprentissage et l’exécution du programme
- 5 points de perfectionnement professionnel (PP) pour les entraîneurs certifiés du PNCE
- Le statut du PNCE : Entraîneur de volleyball communautaire « formé »
Pour vous inscrire à l’un ou l’autre de ces cours, cliquez ICI.
Profil Développement
Pour la plupart des entraîneurs, le programme Entraîneur de développement est le principal point de départ dans la communauté du volleyball.
Entraîneur du développement
Le cours vise les entraîneurs travaillant au stade S’entraîner à former ou avec les groupes d’âge de 13-16 ans.
En cours de formation
Apprentissage en ligne du volleyball (5 à 8 heures)
Pour commencer l’apprentissage en ligne, cliquez ici.
Formé(e)
- Apprentissage en ligne du volleyball (ci-dessus)
- Atelier Entraîneur de développement
- Modules multisports : Prise de décisions éthiques (requis), Nutrition (optionnel)
Remarque : L’atelier Entraîneur de développement est conçu pour préparer l’entraîneur ou l’entraîneuse à initier les athlètes à S’entraîner à se former (groupes d’âge de 13-16 ans) au volleyball et à ses concepts de base. Voir la description du cours ici. Après avoir suivi les modules d’apprentissage en ligne de volleyball, vous recevrez une invitation pour vous inscrire à un atelier dans votre région. Pour en savoir plus sur un atelier Entraîneur de développement offert près de chez vous, contactez votre association provinciale/territoriale de volleyball.
Remarque : Modules multisports : Nutrition, prise de décisions éthiques sont autant de modules couverts par votre association locale des entraîneurs, et non par votre association locale de volleyball. Les cours sont prodigués en personne et par des révisions à domicile. Pour vous inscrire aux modules multisports, contactez votre association provinciale/territoriale. Vous pouvez suivre les modules multisports avant l’atelier Entraîneur de développement.
Certifié(e)
- Portfolio et évaluations
Veuillez passer en revue tous les contenus de la trousse d’évaluation des entraîneurs de développement avant de commencer cette dernière étape du processus de certification.
Le portfolio comprend les éléments suivants
- Élaboration d’un plan de séance (pour l’évaluation en personne)
Les évaluations comprennent :
- Prise de décisions éthiques (PDE) - Évaluation en ligne (contexte Compétition – Introduction)
- Module en ligne - Prendre une tête d’avance (version générique; sans frais)
- Analyse de la performance : Détection et correction d’erreurs en lien avec l’exécution d’éléments techniques et tactiques de base - Évaluation en ligne
- Soutien aux athlètes à l’entraînement – Évaluation.
Après l’évaluation, envoyez les pages 16 et 17 à votre association provinciale ou territoriale de volleyball.
Développement avancé (intérieur et/ou de plage)
Le programme Entraîneur de développement avancé et le programme Entraîneur de développement avancé – Plage s’adressent aux entraîneurs qui encadrent des athlètes de 17-18 ans ou qui se trouvent au stade « S’entraîner à la compétition ». Ils explorent plus en profondeur certains concepts abordés au contexte d'entraineur de développement et portent sur des méthodes d’entraînement plus avancées.
Remarque : Les parcours de certification pour le volleyball intérieur et de plage sont décrits ci-dessous. Les deux disciplines ont des parcours plus ou moins similaires. Les différences entre chaque discipline sont indiquées ci-dessous.
En cours de formation
- Formation en ligne du volleyball
Pour commencer l’apprentissage en ligne, cliquez ICI.
Formé(e)
- Formation en ligne du volleyball (ci-dessus)
- Atelier Entraîneur de développement avancé (Intérieur ou plage)
- Modules multisports : Planification d’une séance d’entraînement, prise de décisions éthiques, nutrition, élaboration d’un programme sportif de base, habiletés mentales de base
Remarque : L’atelier Entraîneur de développement avancé – en salle ou plage – propose des expériences de formation permettant d’appliquer des méthodes éprouvées d’intervention et de conception d’entraînement. Les habiletés à entraîner seront évaluées tout au long du cours dans un environnement coopératif entre pairs. Pour un aperçu de l'atelier, cliquez ici. Pour vous inscrire à un atelier Entraîneur de développement avancé, complétez d’abord les modules d’apprentissage en ligne de volleyball. Vous recevrez ensuite une invitation à vous inscrire au prochain atelier offert dans votre région.
Remarque : Les modules multisports sont couverts par votre association locale des entraîneurs, et non par votre association locale de volleyball. Les cours sont prodigués en personne et à domicile. Pour vous inscrire aux modules multisports, cliquez ICI. Vous pouvez suivre les modules multisports avant l’atelier « en personne ».
Certifié(e)
- Portfolio et évaluations
Le portfolio comprend les éléments suivants :
- Élaboration d’un plan saisonnier de base et réflexion portant sur le développement à long terme des athlètes: en salle ou de plage
- Plan de séances d’entraînement en salle ou de plage (utilisé pour l’évaluation du soutien aux athlètes en formation)
- Élaboration d’un plan d’action en cas d'urgence (PAU) (pas nécessaire si déjà fait dans le contexte Développement)
Les évaluations comprennent :
- Prise de décisions éthiques – Évaluation en ligne (contexte Compétition – Introduction)
- Module en ligne Prendre une tête d’avance (version générique; sans frais)
- Détection et correction des erreurs – Évaluation (habiletés de base et intermédiaires) – intérieur ou de plage
- Soutien aux athlètes en formation – Évaluation (présentation vidéo ou en personne) – intérieur ou de plage
Veuillez passer en revue tous les contenus de la trousse d’évaluation des entraîneurs de développement avancé avant de commencer cette dernière étape du processus de certification.
Ci-dessous la liste des annexes de la trousse d’évaluation :
Entraîneur de performance (intérieur et/ou de plage)
Le parcours Entraîneur(e) de performance est conçu à l’intention des entraîneurs qui encadrent des athlètes qui se trouvent au stade « S’entraîner à la compétition » et dont la plupart sont âgés de 18 à 22 ans. Cet atelier est principalement conçu à l’intention des entraîneurs aux niveaux universitaires et collégiales et peut aussi s’appliquer à ceux et celles qui développent les athlètes dans les plus hauts échelons des championnats canadiens et cherchent à approfondir leurs connaissances et leurs habiletés dans le domaine de l’analyse de la performance.
En cours de formation
- Fondement du volleyball
Plusieurs entraîneurs auront déjà complété ces modules lors de leur formation dans les contextes d'entraineur en développement et développement avancé.
Ces modules abordent des thèmes qui sont considérés comme étant essentiels en vue de l’atelier de formation « en personne ». Pour amorcer cette étape, connectez-vous et cliquez ici.
Formé(e)
- Fondement du volleyball (ci-dessus)
- Modules multisports : Gestion des conflits, Diriger un sport sans dopage, Psychologie de la performance, Efficacité en leadership et en entraînement, Prévention et récupération, Développement des qualités athlétiques, Planification avancée de séances d’entraînement, Planification de la performance et Gestion d’un programme sportif.
Remarque : Les modules multisports permettent aux entraîneurs d’acquérir des connaissances et des habiletés utiles dans n’importe quel sport. Pour vous inscrire aux modules multisports, cliquez ICI. - Atelier Entraîneur(e) de performance
L'atelier Entraîneur(e) de Performance est entièrement axé sur l'analyse de la performance (détection et correction des erreurs). Cet atelier est principalement conçu à l’intention des entraîneurs aux niveaux universitaires et collégiales et peut aussi s’appliquer à ceux et celles qui développent les athlètes dans les plus hauts échelons des championnats canadiens et cherchent à approfondir leurs connaissances et leurs habiletés dans le domaine de l’analyse de la performance. L'atelier comprend 4 séances en ligne et 1 scéance en personne. Toutes les scéances sont obligatoires pour valider l'atelier. Des devoirs sont également demandés entre chaque scéance.
Les ateliers Entraîneur de performance pour le volleyball intérieur (anglais) sont proposés chaque année, souvent en mai/juin. Les ateliers pour le volleyball intérieur (français) et de plage (anglais/français) sont proposés selon la demande.
Les candidatures sont acceptées tout au long de l'année. Les entraîneurs intéressés doivent remplir le formulaire de candidature pour recevoir les dernières informations sur les dates et lieux des ateliers. Postuler ICI.
Les candidat(e)s seront sélectionné(e)s par un comité de sélection et sera basée sur la candidature, le contexte d’entraînement, et l'expérience et les objectifs de l’entraîneur(e).
Certifié(e)
- Exigences pour le portfolio et l’évaluation
Le portfolio comprend les éléments suivants :
- Planification de la performance : Intérieur ou Plage
- Documents en relation avec la gestion de votre programme
- Documents en relation avec le soutien aux athlètes en compétition: Intérieur ou Plage
Les entraîneurs doivent également compléter les exigences d’évaluation suivantes :
- Prise de décisions éthiques (PDE) – Évaluation en ligne
- Module en ligne Prendre une tête d’avance (version générique; sans frais)
- Détection et correction des erreurs – Évaluation en ligne (habiletés de base et intermédiaires) en salle ou de plage
- Évaluation en ligne Diriger un sport sans dopage
- Évaluation en ligne Résolution de conflits
- Évaluation Soutien aux athlètes à l’entraînement (deux observations en personne)
- Évaluation Soutien aux athlètes en compétition (une observation en personne)
Veuillez passer en revue le contenu intégral de la trousse d’évaluation des entraîneurs de performance ICI et suivre les étapes qui y sont décrites.
Ci-dessous la liste des annexes de la trousse d’évaluation:
Entraîneur de performance avancée (intérieur et/ou de plage)
Le parcours d'entraîneur de performance avancée est étroitement intégré au Diplôme avancé d'entraîneur (DAE) offert par les Instituts canadiens du sport.
Les entraîneurs dans ce contexte travaillent avec des athlètes et des équipes dans le cadre du programme Parcours vers le podium de Volleyball Canada, dont les équipes nationales jeunesses, juniors et seniors.
Les entraîneurs sont ciblés par Volleyball Canada pour prendre part à ce parcours unique pour le volleyball de niveau international. Les entraîneurs peuvent manifester leur intérêt en envoyant leur curriculum vitae à coaching@volleyball.ca.
Pour un aperçu visuel du programme, cliquez ICI. Pour plus d’informations concernant le programme DAE, cliquez ICI. Pour consulter le manuel des opérations et le dossier d'évaluation des programmes Entraîneur de performance avancé et Entraîneur de haute performance, cliquez ICI.
Entraîneur de haute performance (intérieur et/ou de plage)
Le programme entraîneur de haute performance est très similaire au cours entraîneur de performance avancée sur le point de vue du contenu abordé. Toutefois, ce programme d'une durée de 1 à 2 ans utilise une approche d’apprentissage expérientiel qui offre une plus grande flexibilité aux entraîneur(e)s en activité.
Les entraîneurs dans ce contexte travaillent avec des athlètes et des équipes dans le cadre du programme Parcours vers le podium de Volleyball Canada, dont les équipes nationales jeunesses, juniors et seniors.
Les entraîneurs sont ciblés par Volleyball Canada pour prendre part à ce parcours unique pour le volleyball de niveau international. Les entraîneurs peuvent manifester leur intérêt en envoyant leur curriculum vitae à coaching@volleyball.ca.
Pour un aperçu visuel du programme, cliquez ICI. Pour consulter le manuel des opérations et le dossier d'évaluation des programmes Entraîneur de performance avancée et Entraîneur de haute performance, cliquez ICI.
Responsable du développement des entraîneurs
Vous vous demandez qui forme les entraîneurs?
Ce sont les responsables du développement des entraîneurs du PNCE.
Selon l’International Council for Coaching Excellence (ICCE), les responsables du développement des entraîneurs « sont plus que des personnes expérimentées qui transmettent des connaissances liées à l’entraînement – ils ou elles sont formé(e)s pour développer, soutenir et stimuler les entraîneurs afin que ces derniers perfectionnent et accroissent leurs connaissances et puissent faire vivre une expérience sportive positive et de qualité à tous les participants et participantes ».
En bref, les responsables du développement des entraîneurs doivent non seulement être des spécialistes de l’apprentissage, mais aussi des spécialistes de l’entraînement.
Les responsables du développement des entraîneurs du PNCE comprennent les formateurs ou formatrices de responsables du développement des entraîneurs (FRDE), les personnes-ressources (PR) et les évaluateurs d’entraîneurs (EE).
Les candidat(e)s doivent suivre une formation pointue, qui est maintenant offerte dans le cadre d’un processus uniformisé à l’échelle du Canada. En général, le cheminement d’une personne qui souhaite devenir responsable du développement des entraîneurs comprend les étapes décrites ci-dessous:
- Formation de base : Permet aux responsables du développement des entraîneurs d’acquérir les habiletés requises pour remplir leurs fonctions.
- Formation propre aux contenus (sport ou multisports) : Inclut la microanimation, ainsi qu’une activité qui permet aux responsables du développement des entraîneurs de s’exercer à présenter un atelier en compagnie de leurs pairs.
- Co-prestation : Offre aux nouveaux et nouvelles responsables du développement des entraîneurs une occasion de s’exercer en compagnie de « vrais entraîneurs » et aux côtés d’un ou d’une responsable expérimenté(e).
Après avoir réussi toutes les activités de formation mentionnées précédemment, le candidat ou la candidate obtient le statut « FORMÉ(E) ».
- Évaluation : L’évaluation permet de confirmer que le ou la responsable du développement des entraîneurs, maîtrise certaines habiletés jugées importantes dans le cadre de la formation des entraîneurs.
Après avoir réussi l’évaluation, le ou la responsable du développement des entraîneurs obtient le statut « CERTIFIÉ(E) ».
Pour la foire aux questions (FAQ), cliquez ICI. Pour consulter le calendrier des prochaines formations de base, cliquez ICI.